스마트기기의 과도한 사용은 스트레스, 불안, 우울증 등 심리적 문제, 대화 부족으로 인한 가정 내 갈등 등 사회적 문제와 관련이 있습니다. 따라서 스마트폰 중독 대책이 필요합니다. 따라서 본론에서는 영유아·청소년기에는 우리 사회의 최대 심리건강 문제로 생각하여 통계데이터, 현황데이터, 논
스마트기기의 사용은 스트레스, 불안 그리고 우울 등의 심리적 문제와 관련이 있으며, 대화 부족으로 인한 가족 갈등과 같은 사회적 문제까지 일으키고 있다. 이에, 스마트폰 중독에 대한 대책의 필요성이 대두되고 있다. 따라서 본론에서는 영유아-청소년기 중, 현재 우리사회의 가장 큰 정신건강 문제
성별, 유아의 연령이 있다. 그 중 기질은 유아들의 개인 내적 요소들이 환경과 상호작용하여 독특한 행동 방식들을 만들어 내어 스마트 미디어에 과몰입하게 하며, 까다롭고 충동적이며 분리불안 수준을 높게 만들고, 그 결과 공격적인 유아 등에게서 스마트기기 과다 사용 경향이 높게 나타났다.
Ⅰ. 서론
현대사회에서는 스마트기기, 인터넷 등의 미디어 없이는 놀이와 생활이 힘들 정도로 아동, 청소년, 성인은 물론 영유아에 이르기까지 미디어를 활용하고 있다. 유아가 일상생활에서 접하는 미디어의 형태도 과거의 종이책 중심에서 현대사회의 전자기기 중심의 미디어로 변화하고 있으며
스마트폰 사용은 사회의 많은 변화를 불러왔다. 맞춤형 콘텐츠의 사용증대로 인해 사람들은 자신이 필요로 하는 정보를 실시간으로 손쉽게 얻을 수 있고, 블로그, 트위터와 같은 실시간 매체는 온라인 커뮤니티의 활성화를 불러왔다. 이에 미래의 사람들은 스마트폰과 같은 이동기기를 사용하여 과거
Ⅰ. 서론
교사가 평생 동안 사용하는 대부분의 교수기술은 교직 입문 시기동안 획득되며 초임기는 교사의 전문성 발달이라는 장기적 목표에 비추어 교사가 전 교직 기간을 통하여 발달해 나가는 데 있어 초석이 된다. 초임교사들의 교직 적응은 교사 자신이 스스로의 지식과 신념으로 교직 사회라는
1. 스마트폰 중독의 정의
스마트폰 중독은 스마트폰을 과다하게 사용하면서 스마트폰 사용에 대한 금단이나 내성을 지니게 된 것으로 일상생활에 장애가 유발되는 상태를 말한다. 스마트폰의 사용 시간이 점차 증가하면서 더 자극적인 내용을 찾게 되고, 스마트폰이 없으면 불안과 초조함의 현상
Ⅰ. 서론
스마트폰은 기존의 휴대폰과는 다른 다양한 기능을 가지고 있지만, 무엇보다도 중요한 특징은 PC처럼 운영체제(OS)를 탑재하고 있어 다양한 애플리케이션(응용프로그램)을 사용자가 원하는 대로 설치하고 삭제할 수 있다는 점이다. 스마트폰 사용자들 스스로가 본인의 휴대폰에 적합한 소프
애착과 유대감을 형성하며 그를 통해 적절한 상호작용을 하게 된다. 애착이라는 것은 인생 전반에 거쳐 성격발달과 정신건강에도 영향을 끼치게 되는 것이다. 따라서 본론에서는 아동의 정신건강의 중요성에 대해 논하고 유아기 정신건강의 문제에 대한 사례를 들고 대처방안을 제시해 보겠다.